APeL LE DESEA UN FELIZ Y PRÓSPERO 2020

Un 2020 lleno de iniciativas y proyectos que nos ilusionan

Read More

ANÁLISIS DAFO DE TECNOLOGÍAS INNOVADORAS APLICADAS AL SECTOR EDUCATIVO

Análisis de tres tecnologías que han tenido una mayor repercusión en 2018

Read More

MIRÍADAX ENTREGA LOS PREMIOS “INNOVACIÓN EDUCATIVA EN MOOCS 2018”

El primer premio ha recaído en la Universidad Rey Juan Carlos con el MOOC “Poténciate con redes sociales” del profesor Oriol Borras Gene

Read More

EL PAPEL DE LOS ROBOTS EN LA EDUCACIÓN DEL FUTURO

¿Podrán los robots sustituir a los profesores?

Read More

AT FORMATE EDITORIAL PRESENTA SUS CONTENIDOS ONLINE Y MANUALES

Fórmate Editorial, que pertenece a AT Formación, es la única editorial en España especializada en Transporte, Logística y Seguridad Vial Laboral

Read More

EL AULA DEL FUTURO

El aula se deconstruye y se convierte en un espacio colaborativo, animado, flexible, modular, colorista, con distintos ambientes dependiendo del día o la actividad

Read More

CEPYME SELECCIONA A LA UNIVERSIDAD ISABEL I COMO UNA DE LAS 500 EMPRESAS QUE LIDERAN EL CRECIMIENTO EMPRESARIAL NACIONAL

CEPYME integra a la institución académica en CEPYME500, el selecto grupo de compañías de España que destacan por los resultados obtenidos en los últimos años

Read More

CONECTIUM LANZA UNA APP DE APUNTES PARA PLATAFORMAS DE E-LEARNING

La app de Apuntes de EKAH (Education. Knowledge At Hand) de Conectium es una herramienta que se integra fácilmente a cualquier plataforma de E-learning

Read More

IKLOX.COM, LA MAYOR BIBLIOTECA DE CONTENIDOS FORMATIVOS DIGITALES EN INGENIERÍA, PREMIO EUROPEO A LA INNOVACIÓN EMPRESARIAL

Desarrollada por Structuralia, la plataforma se basa en el modelo de negocio de Netflix o Spotify de suscripción por acceso a contenidos, aplicándola al sector de la formación, en este caso para ingenieros, arquitectos y técnicos

Read More

TERCERA MESA DE TRABAJO SOBRE TELEFORMACIÓN

El próximo día 11 de octubre tendrá lugar la tercera reunión de la Mesa de Trabajo sobre Teleformación

Read More